Khadhraoui Mohamed Habib CV
Curriculum vitae
1- Informations personnelles
Nom / Prénom
KHADHRAOUI Mohamed Habib
Adresse
06 rue de secours Khaznadar
le Bardo 2000 Tunis
Téléphone(home)
71 518898
Portable:
21621002939
Courrier(s) électronique(s)
MohamedHabib.Khadhraoui@isajc.rnu.tn
Blog web :khadhraoui.blog4ever.com
Nationalité
Tunisienne
Date et lieu de naissance
09-05-1966 à Tunis
Sexe
Masculin
Etat civil
Marié
2- Expériences professionnelles
Dates
Depuis Septembre 2005.
Fonction ou poste occupé
Assistant
Nom et adresse de l'employeur
Ministère de l’Enseignement Supérieur ; Université de Tunis, Institut. Sup. de l’Animation pour la Jeunesse et la Culture.
Spécialités
Patrimoine et Documentation culturelle.
Anthropologie culturelle
Approche de l’Animation
Depuis Septembre 2000.
Assistant vacataire(2000-2005)
Institut. Sup. de l’Animation pour la Jeunesse et la Culture
Techniques documentaires
Depuis Juin 1999
Conseiller pédagogique (1999-2005)
Ministère des Sports de la Jeunesse et de l’Education Physique
Formation des cadres de la jeunesse.
Depuis Octobre 1997
Responsable du service d’information et de documentation
Guichet unique d’information des jeunes, Tunis.
Gestion des documents et Orientation des jeunes
Depuis Janvier 1995.
Conception pédagogique
Ministère de la Jeunesse et des Sports.
Conception des projets, formateur pédagogique.
Depuis octobre 1990.
Animateur/Educateur pour jeunes
Ministère de la Jeunesse et des Sports.MJC Hrairia+ Kheiriddine
Accompagnement des jeunes
3- Education et formation
Dates
Janvier 2012
Intitulé du certificat ou diplôme .
Thèse de Doctorat en Sciences du Patrimoine
Mention : Très Honorable
Nom et type de l'établissement
Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis
Encadrement : Professeur Henia Abdelhamid
Février 2001.
D.E.A. en Patrimoine et Archéologie.
Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis
Janvier 1994
Maîtrise en Documentation, Bibliothéconomie et Archivistique.
Institut Supérieur de Documentation.
Juin 1990
Educateur des jeunes
Institut supérieur de l’animation
Juin 1987
Baccalauréat en lettres
Lycée du Bardo Khaznadar,Tunis
4- Recherches
- Sujet de thèse « L’argent et la richesse dans la régence de Tunis au 19ème siècle : Les pratiques et les représentations »500p.(Langue Arabe) Mention : Très honorable.
- Sujet de D.E.A « Approche de l’argent et du rêve dans l’oralité populaire d’après les contes populaires tunisien » 235p. (Langue Arabe).
Mention : Très bien.
- Sujet Fin d’études de Maitrise « Les concepts de développement dans les domaines de l’éducation des jeunes et de la pédagogie d’encadrement 1987-1992 : étude socio-bibliométrique.
Mention : Très Bien.
- Sujet Fin d’études d’éducateur des jeunes « Maison des jeunes et développement », 255p.
Mention : Très Bien.
5- Enquêtes
Organisme
Ministère de la jeunesse et des sports et de l’éducation physique
Thèmes
- Pédagogie par Objectifs
- Consultations élargies et grandes enquêtes nationales sur la jeunesse en Tunisie.1995-2000-2005
6- Langues
- Arabe
- Français (certificat fin d’études, Institut Bourguiba des langues vivantes)
- Anglais (Niveau 3, Institut Bourguiba des langues vivantes)
7- Laboratoire de recherche
Membre du laboratoire Diraset ;
sous la direction du professeur Henia Abdelhamid , FSHST.
8- Ecoles Doctorales
IRMC Institut de recherche sur le Maghreb Contemporain
Hammamet 2003
Organisme
Diraset :Etudes Maghrébines
Bizerte17-
Le chercheur et sa bibliothèque.
Hammamet 19-
Le concept : construction et usages.
Hammamet 16-
Le chercheur et le contexte.
Programme FSP
Bizerte 2006
Action Administrative
Association Tunisienne de recherche en Didactique
Sousse 16-
La pédagogie au service d’un enseignement de qualité :
Scénarisation d’un cours web
9- Participation à l’étranger
Programme FSP
Contextualisation de l’institution administrative
Maroc-Rabat, décembre 2007
10- Expériences syndicales
Premier délégué
Institut Supérieur de l’Animation pour
Mandat
11- Expériences professionnelles
- Membre du conseil Scientifique de l’institut supérieur de l’Animation pour la Jeunesse et la Culture depuis 2012-2013
- Charge comme résponsable d’échanges et partenariat avec les instituts étrangers depuis 2012-2013.
- Membre du comité des parcours d’études pour les étudiants depuis 2012-2013.
12- Elections Octobre 2011,Tunisie
Membre de l’instance régionale indépendante des élections de Tunis 1
(Chargé de la formation)
Juin – décembre 2011
Tunis I
76, avenue Bab Bnet, Tunis
Tel : 71566631 - 71566819
Fax : 71566828
Email : isie.tunis1@gmail.com
13- Publications
- Animation et société : Approches scientifiques de l’animation, Tunis, Hibuscus, Décembre 2005, 300p( collection sciences culturelles). Ouvrage collectif
- Guide de l’animateur : planification, programmation et évaluation,2 Tomes,.ouv collectif. ; 2006.
- « Le projet d’Animation : Une recherche action au profit de l’handicapé » , in : Handicap et regards sociologiques et anthropologiques, pp 50-61 ; Tunis , 2008.
- « Le capital social de l’institution de l’Animation : les pratiques et les représentations d’après les concepts de l’Animation et du Réseau », in : L’institution de l’Animation socioéducative, Les représentations sociales, Groupe de recherches et d’études sur l’Animation, Collection Sciences Culturelles, pp 76-127, Tunis, 2009.
- « L’Argent et le rêve dans l’oralité populaire, d’après les contes populaires en Tunisie », in : Africa, serie Arts et Traditions populaires, tome 13, 2001, pp. 39-89.
- Fondateur(avec deux autres collègues) de la collection « Sciences Culturelles » pour les publications des travaux de recherches scientifiques
- Des communications récentes sont en cours de publication.
14- Formateur en :
- Sciences et techniques de l’information et de la documentation.
(ex : Ministères de la culture, de l’économie, de l’agriculture..)
- Les phénomènes socioculturels des jeunes en Tunisie.
(Ministère des jeunes des sports et de l’éducation physique : Centre de formation et de recyclage des cadres de la jeunesse et des sports, Rades ; formation des inspecteurs)
- Les approches scientifiques de l’animation.
(Commissariats régionaux des jeunes, des sports et de l’éducation physique).
- Elections : Observateurs, Contrôleurs, Bureaux de votes
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